Alternativ og Supplerende
Kommunikasjon (ASK)

Kommunikasjon — en forutsetning for deltakelse, egenverd og selvrespekt.

ISAAC er en internasjonal organisasjon for alle som bruker og legger til rette for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Her vil du kunne finne nyheter innenfor ASK-området, fagstoff og lenker til nyttige adresser.

BlissDet har lenge vært et ønske å få samlet alt materiell som er tilvirket med Bliss på en side. Alle innlegg vil fremdeles ligge ut, slik at når man bruker søkeordet Bliss vil man få treff. Målet vil likevel være å samle alt Bliss-materiell på denne siden fremover. Les mer

BlissBliss-gruppa har laget en oversikt over aktuelle nyheter de siste årene. Oversikten kan du laste ned her.

askepottProsjektet  ”Jeg vil lese mer!” har ferdigstilt nye bøker. Bøkene er oversatt og bearbeidet til bliss, med støtte fra Helse og rehabilitering. Her finnes både eventyr, fortellinger og faktabøker. Bøkene kan fritt lastes ned her hos ISAAC Norge.  Les mer

preposisjon illLisbet Kristiansen har gjort et stort tilretteleggingsarbeid i forhold til lærestoff for elever som benytter alternativ – og supplerende kommunikasjon. Materialet er laget i programvaren Boardmaker, og det kan fritt lastes ned fra originale komprimerte mapper her. Når man har lastet ned mappene må man velge pakk ut for å få tilgang til original filene. Illustrasjonene som er benyttet i noen av bøkene er hentet fra Windows Clips online som er fritt tilgjengelige for bruk. Les mer

forogbakside_Side_1“Tusen ting å tenke på” er en lærebok for elever på 1. og 2. trinn som benytter grafiske tegn. Da vi startet arbeidet med prosjektet ønsket vi å lage en lærebok for de elevene som ikke har tilgang på trykte læremidler på sitt språk. Det er tidligere laget noen lestlettbøker for elever som bruker symbolspråket bliss, men ingen fagbøker som har andre grafiske tegn. Hver enkelt lærer som har elever som bruker grafiske tegn som sin kommunikasjonsform må derfor lage og tilpasse alle læremidlene for sine elever. Les mer

Tematavler eller aktivitetstavler utformes med tanke på å gi tilgang til et spesifikt ordforråd tilpasset en situasjon, aktivitet eller tema. Utformingen av en slik tematavle er avhengig av hvem som skal bruke tavlen og hva man ønsker å bruke tavlen til. Valg av symbolsystemer avhenger av barnets forutsetninger og eksemplene her viser en blanding av Pictogram, PCS, Rebus og Bliss symboler. Les mer

bilde trenger viInkludering av elever uten funksjonelt talespråk kan gi skolene store utfordringer i tilretteleggingen av læring og kommunikasjon. Etter flerårig samarbeid med Skatval skole lanserer Trøndelag kompetansesenter nå bok med film og læremidler som viser eksempler på pedagogisk praksis for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i en inkluderende skole for alle. For å lese mer om prosjektet klikk her.

BlissGitta Lönnqvist har med støtte fra Svenska Frimurarna og Svenska kulturfonden utarbeidet et undervisningsmateriale i Bliss og PCS for svensktalende barn i Finland. Bliss-versjonen av materialet er  tilrettelagt og gjort tilgjengelig for ISAAC Norge. Les mer

bildeLisbeth Kristiansen utarbeidet i 2005 materiell for læringsaktiviteter i bruk av Bliss. Materiellet er fristilt for ISAAC Norge og er nå fritt tilgjengelig for alle interesserte.  Les mer

Her finnes flere ulike oppgavesett for læringsaktiviteter knyttet til bliss. For å lese dokumentene på din datamaskin, må du ha programmet Acrobat Reader installert. Klikk her for å laste ned programmet (gratis).
 
Les mer