ISAAC Norge

Innlegget ser på like faktorer som må være tilstede i miljøet rundt ASK-brukeren for at man i størst mulig grad skal lykkes med kommunikasjonen. Når man skal tilrettelegging for en grafisk kommunikasjonsform er det mange faktorer å ta hensyn til. Les mer

Nedenfor finner du beskrivelser av konstruksjon av ASK-bøker med utgangspunkt i Gayle Porters arbeid med dynamiske display. Beskrivelsen er utarbeidet av Gayle Porter, og oversatt til norsk av Tone Mjøen ved Habiliteringstjenesten i Vestfold. Les mer

Dette innlegget gir en innføring i hvordan man kan lage og starte opp med grafiske kommunikasjon. Her finner flere eksempler med illustrasjoner.

Les mer

Inkludering av elever uten funksjonelt talespråk kan gi skolene store utfordringer i tilretteleggingen av læring og kommunikasjon. Etter flerårig samarbeid med Skatval skole lanserer Trøndelag kompetansesenter nå bok med film og læremidler som viser eksempler på pedagogisk praksis for elever med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) i en inkluderende skole for alle. For å lese mer om prosjektet klikk her.

Gitta Lönnqvist har med støtte fra Svenska Frimurarna og Svenska kulturfonden utarbeidet et undervisningsmateriale i Bliss og PCS for svensktalende barn i Finland. Bliss-versjonen av materialet er  tilrettelagt og gjort tilgjengelig for ISAAC Norge. Les mer

Lisbeth Kristiansen utarbeidet i 2005 materiell for læringsaktiviteter i bruk av Bliss. Materiellet er fristilt for ISAAC Norge og er nå fritt tilgjengelig for alle interesserte.  Les mer

Her finnes flere ulike oppgavesett for læringsaktiviteter knyttet til bliss. For å lese dokumentene på din datamaskin, må du ha programmet Acrobat Reader installert. Klikk her for å laste ned programmet (gratis).
 
Les mer

Kerstin Hellberg i Bliss-gruppa laget i 2008 en ferdig oppskrift på hvordan man kan lage Bliss-trekkspill av en Blisstavle. Last ned oppskriften her.

Nå er den her, boken om det grafiske symbolspråket bliss. Blissgruppa i Isaac Norge nå ferdigstilt produktet. Boka består både av en ordlistedel, men den gir også en innføring i hvordan bliss symbolspråk er bygget opp og en fremstilling av hva det kan nyttes til, både som alternativ kommunikasjon, alternativt lese/skrivesystem og som støtte i leseopplæring, i begrepsopplæring, grammatikk-opplæring og språklig bevissthetstrening. Les mer

Det er det siste året blitt skrevet en rekke artikler om Bliss og betydningen av bruken av Bliss. Ved å benytte linken som ligger nedenfor kan man få et bedre innblikk i bruken av symbolspråket. Denne artikkelen ble publisert av Statped i 2007. For å lese mer klikk her.