Alternativ og Supplerende
Kommunikasjon (ASK)

Kommunikasjon — en forutsetning for deltakelse, egenverd og selvrespekt.

ISAAC er en internasjonal organisasjon for alle som bruker og legger til rette for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Her vil du kunne finne nyheter innenfor ASK-området, fagstoff og lenker til nyttige adresser.

håvardØynene kan bli Håvard (10) sin nye ”munn”. Etter bare et halvt år med bruk av ny teknologi og øyestyring åpner det seg en ny verden for den våkne gutten som mangler talespråk.  Saken om Håvard var hovedoppslag i avisa Fædrelandsvennen onsdag 5/1.
Du finner artikkelen som pdf her.
Statpeds omtale av saken finner du her.

samspill_nav_smallNAV SIKTE har utviklet et e-læringsprogram om bruk av ASK hos førskolebarn. Hensikten med e-læringsprogrammet er å sette fokus på viktigheten av å kunne uttrykke seg og bli forstått, spesielt når barnet er bevegelseshemmet og mangler tale. Målsettingen med programmet er å skape forståelse for hva alternativ kommunikasjon er og hvor nødvendig det er å starte tidlig om barnet skal gis mulighet til aktiv deltakelse med andre barn. For å lese mer om programmet klikk her.

Artikkel i Dialog nr 1/99 ved Anette Diesen som omhandler framgangsmåte i hvordan man lager øyepeketavler kan lastes ned her..

Andre del fra Anette Diesens artikkel fra Dialog nr 1/2000 som omhandler fremgangsmåter for å lage øyepeketavler lastes ned her.

I Unni Haglunds forelesningsnotat fra Isaac Norges dagskonferanse i 2006 beskrives prosessen med å utarbeide en øyepeketavle til Per. Forelesningsnotatet inneholder også øyepeketavlen som brukes i dag. Forelesningsnotatet og øyepeketavlen kan lastes ned her.

Emmy Kjelmann foreleste på samme dagskonferanse om praktiske erfaringer i bruk av øyepeketavler til to beboere ved Behandlingscentret Østerskoven i Danmark. Hennes forelesning kan lastes ned her.